舞蹈
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艺术设计
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舞蹈(下册)
舞蹈
本书是学前教育专业《舞蹈》教材。内容包括舞蹈基础知识、舞蹈基本训练、幼儿(儿童)舞蹈教学与训练、幼儿(儿童)舞蹈创编与实践以及舞蹈欣赏五大部分。每个部分分别安排在各课次中,每课次基本包含3~4个部分内容。本书注重知识与技能紧密结合,内容丰富,图文并茂,层次清楚,具有专业特色和时代感,并配有DVD光盘,可操作性强。同时,本书不仅适用于学前教育专业学生使用,也可
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形体训练与健美操
舞蹈
本书内容包括:形体训练概述、健美操概述、形体训练的基本动作、健美操的基本动作、健美操竞赛知识、健美操竞赛的欣赏。
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舞动真情
舞蹈
"本书是以美国著名舞蹈家伊莎多拉;邓肯的自传为中心,重点反映其与前苏联著名诗人叶赛宁婚恋纠葛的一部书,共分三个部分:一是邓肯在生命最后两年里撰写的《自传》,二是邓肯与叶赛宁婚恋纠葛相关资料的整理,三是叶赛宁诗歌精选。"
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中国乐舞史料大典(套装3册)
舞蹈
本书是国家“十二五”重点规划项目,共分“二十五史编”“杂录编”以及“图录编”三卷,首次全面、完整地整理收录了从中国古代至民国时期有关乐舞的史料,同时搜集近两千幅文物、壁画等实物图片,图文并茂地呈现出不同时期的乐舞原貌,为中国舞蹈学科发展提供了精确、翔实的文献基础。
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中国舞蹈通史丛书(套装7册)
舞蹈
作者以辨证唯物观为研究的圭臬,以考古学、人类学及史学的角度追述先秦舞蹈的产生和发展的轨迹。书中资料翔实,史论结合。
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中国舞蹈通史(魏·晋·南北朝卷)
舞蹈
本套《中国舞蹈通史》以中国历史年代及其政权的改朝换代为历史脉络,共分10卷。本史的撰写基本沿用了《中国舞蹈史》(5卷本,1984)的写作体例,这种沿用是刻意追求的——以保持其对中国古代舞蹈历史研究方面原创成果的面貌,这样能够清晰地了解这一代舞蹈史学家在中国舞蹈历史研究的高度与贡献,能够准确地判断后辈学者在中国舞蹈史料挖掘、应用以及学术观点方面或继承,或借鉴,
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中国舞蹈通史(隋·唐·五代卷)
舞蹈
中国舞蹈史学研究的意义和任务是什么呢?无非是为了“考古以证今”,“以史明鉴”。因此,研究舞蹈历史和文化发展的自然规律及法则,成为舞蹈史学的主要任务。因为,“历史”不是守旧的护身符,而是创新的启示录。由于我们现在和未来的发展不可能摆脱传统的基础和影响,那么,在历史的研究中就是要让世世代代的祖先活过来,走在我们的前面,传授他们的经验教训。
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中国舞蹈通史(宋·辽·西夏·金·元卷)
舞蹈
中国舞蹈史学研究的意义和任务是什么呢?无非是为了“考古以证今”,“以史明鉴”。因此,研究舞蹈历史和文化发展的自然规律及法则,成为舞蹈史学的主要任务。因为,“历史”不是守旧的护身符,而是创新的启示录。由于我们现在和未来的发展不可能摆脱传统的基础和影响,那么,在历史的研究中就是要让世世代代的祖先活过来,走在我们的前面,传授他们的经验教训。
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中国舞蹈通史(秦·汉卷)
舞蹈
本书是“秦汉卷”由彭松撰著。《中国舞蹈通史》以中国历史年代及其政权的改朝换代为历史脉络。本史的撰写基本沿用了《中国舞蹈史》(5卷本,1984)的写作体例,这种沿用是刻意追求的——以保持其对中国古代舞蹈历史研究方面原创成果的面貌,这样能够清晰地了解这一代舞蹈史学家在中国舞蹈历史研究的高度与贡献,能够准确地判断后辈学者在中国舞蹈史料挖掘、应用以及学术观点方面或继
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中国舞蹈通史(明·清卷)
舞蹈
本套《中国舞蹈通史》以中国历史年代及其政权的改朝换代为历史脉络。本史的撰写基本沿用了《中国舞蹈史》(5卷本,1984)的写作体例,这种沿用是刻意追求的——以保持其对中国古代舞蹈历史研究方面原创成果的面貌,这样能够清晰地了解这一代舞蹈史学家在中国舞蹈历史研究的高度与贡献,能够准确地判断后辈学者在中国舞蹈史料挖掘、应用以及学术观点方面或继承,或借鉴,或创新的程度
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蜀舞撷萃:我与四川民族民间舞蹈
舞蹈
《蜀舞撷萃:我与四川民族民间舞蹈》是一部关于四川民族民间舞蹈不可多得的史料性作品。书中梳理了20世纪80年代以前四川主要流传的民族民间舞蹈种类和表演状况,内容分为两个部分,一是可贵的口述资料,二是精选的研究文稿。前者为作者80年代田野调查编纂舞蹈志书的经历和见闻,纪实可读性强;第二部分为作者从事舞蹈研究所撰论文辑录,学术研究性颇强。二者作为其心血结晶,见证着
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舞蹈比赛组织活动读本
舞蹈
本套系列读物图文并茂、通俗易读,非常适合广大读者和有关单位机构用以指导现代家庭、社区以及新农村建设。同时,亦适合各级图书馆收藏和陈列。
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舞蹈基础知识
舞蹈
概括来讲,舞蹈是以有组织、有规律的人体动作为主要表现手段,来表达舞者的审美情感的一门艺术。为了对舞蹈的基本概念有更加全面、深入的认识,我们将从历史流传下来的部分乐舞理论中开始,去探索舞蹈的概念。
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舞蹈台本写作基础理论
舞蹈
艺术,是由各个不同的艺术品种所组成的。作为艺术之一的舞蹈,同样是一个非常广阔的天地,它也是由各个不同种类、不同样式、不同风格的舞蹈所组成的。根据舞蹈的作用和目的,舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。生活舞蹈是人们为自己的生活需要而进行的舞蹈活动;艺术舞蹈则是表演给观众欣赏的舞蹈。舞蹈也是人们进行社会交往、开展文化娱乐、促进身心健康,具有广泛群众性的一种艺术形
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吴晓邦舞蹈教育思想研究
舞蹈
吴晓邦是中国新舞蹈艺术的开拓者,播火人,他为国家培养了大批的舞蹈人才,为促进全国舞蹈事业的繁荣发展作出了重要贡献,是中国有影响的舞蹈教育家。学兼中西的舞界才俊,陕西师范大学党允彤女士搜集大量有关资料,追述吴老的工作实践,对吴老丰厚的舞蹈教育思想归纳梳理,坚持教育理论与实践结合来研究,提炼出吴老关于学科建设、审美教育、创造力培养等三个方面的系统创见,并分析其当
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少儿舞蹈教学与训练
舞蹈
《少儿舞蹈教学与训练(视频精华版)》一书,主要包括疯狂的小司机、蜜瓜熟了、快乐的小象、Tom And Jerry、可爱的小蜜蜂、爱睡觉的加菲猫、我读书我快乐、小小机器人、美丽的草原我的家、海底总动员10课内容。本书采用图文并茂的形式,考虑到舞蹈教材的实用性和趣味性,本书引入视频二维码,每一课都配有该课的舞蹈视频二维码,学生或者老师只要扫描二维码,就可以自主地
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英歌36
舞蹈
本书是以《周礼》为基础倾心创作的,面向青少年群体的英歌文化科普书。全书分为六个部分,从上古英歌的起源,到中古的英歌武,再到近古的英歌舞,全方位展现英歌在不同历史时期的演变与发展。书中深入探讨了英歌作为“行走的祠堂”的文化内涵,并展示了英歌中唢呐等乐器的独特魅力。本书汇集20幅照片、16张绘画,生动呈现英歌的艺术之美,同时以原创散文的形式,将英歌的历史、艺术与
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城市社区广场舞协同发展的研究
舞蹈
本书通过对广场舞自组织团体发展历程的梳理,以协同学的动力方式和自组织的耗散结构条件方法论为理论依据,结合具体的对广场舞运动的研究成果,探索当前城市社区广场舞发展的动力机制。针对这几年的研究状况,从城市社区广场舞的内外部系统的关系触发和探讨城市社区广场舞团体发展的动力,并为后期的广场舞运动的可持续发展提供理论解释。本书将以图文并茂的形式生动展现出近年来具有代表
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翩若惊鸿:敦煌舞蹈艺术
舞蹈
本书是“走进敦煌”丛书之一种。“走进敦煌”丛书会聚敦煌学领域内享有盛誉的专家学者,集中展现老中青三代敦煌文化的保护者、研究者、弘扬者们的研究成果。本书收录了王克芬先生《敦煌舞谱残卷探索》《晚期敦煌壁画舞蹈形象的考察与研究》《元代敦煌壁画舞蹈形象的考察与研究》《健舞〈柘枝〉和软舞〈屈柘枝〉》等从舞蹈艺术的角度研究敦煌文化史的力作,包括舞谱探索、乐舞壁画考释、个
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韵动山西:国家级非遗舞蹈的传承之路与当代价值
舞蹈
山西传统舞蹈是山西非物质文化遗产十大门类中的一种,体现了山西人文风貌和民俗风情的艺术样态,也是三晋人民历代以来生活状态的的真实写照。近些年来,山西先后有14种传统舞蹈被列入国家级非物质遗产名录。作者以 “山西国家级非遗舞蹈传承人” 为立足点,以“非遗舞蹈的艺术呈现”与“非遗舞蹈当代价值的融合性探索路径”为视角,阐述了山西国家级非遗舞蹈的文化传承与当代价值,引