张羽★★★★☆ 8.3/10

育儿 | 7 阅读

【一张三十年没换的课表、一个排名中等的孩子、一群在鸡娃和躺平之间摇摆的家长】 工业时代留下的那张课表，把孩子最容易被AI取代的那部分能力训练得最熟练。"最好"已经不如"唯一"，旧地图上没有"唯一"这一栏，于是大多数家长只剩两个选项：要么疯狂报班，要么口头说顺其自然。 四条赛道已经打开。2.8亿正在老去的中国人催出了银发经济，国家押注十年的新能源与电力正在搭起

简单心理★★★★☆ 8.3/10

育儿 | 7 阅读

【“我甚至会对自己的孩子起杀心。”一位读者留言道，随即又陷入深深的愧疚。】 但儿童心理大师温尼科特会说：这种恨意是正常的。他列过一份清单——怀孕时的危险、哺乳时被咬伤、孩子永远不会感恩……这些足够让任何母亲产生厌烦。 问题不在于恨，而在于社会不允许母亲表达恨。我们把母爱神圣化为“无条件的牺牲”，结果妈妈们只能把怨恨压抑在心里，最终变成“妈妈这么辛苦，你怎么能

王婉如★★★★☆ 7.0/10

育儿 | 6 阅读

“应该从何时开始给宝宝吃辅食？”“宝宝需要什么的营养？”“哪些食材对宝宝有益？”“哪些会宝宝过敏？”从宝宝吃辅食开始，身为父母的我们就得认真地思考孩子的饮食。譬如：4个多月的宝宝以吃食物泥为主；宝宝开始长牙了，就要为培养咀嚼与消化能力而设计菜单；宝宝渐渐长大了，味蕾也开始挑剔了，就要搭配多样化的食材，以简单调味突显食物的原味，让他们吃到真食物。爸爸妈妈们可以

卓立★★★★☆ 7.5/10

育儿 | 6 阅读

1、小升初有四个最重要的主题：亲子关系、小升初实操、为适应中学做准备、课程学习。2、小升初阶段家长最关心的升学政策，包括往届学生的升学经验、如何择校、民办校与私立校的选择、坑班要不要报等；升学途径，包括如何争取三好和推优、艺术和体育特长哪些对升学有帮助、个性化的升学途径等。3、中学是和小学的学习方式截然不同的一个全新的学习阶段，那些能顺利适应中学生活的孩子们

卡罗琳·马奎尔 特蕾莎·巴克★★★★☆ 7.6/10

育儿 | 6 阅读

广受欢迎的育儿专家、儿童社交教练卡罗琳·马奎尔已经帮助成千上万个家庭应对孩子长期存在的社交问题，包括害羞、暴躁、多动症等各种各样的问题。什么是社交技能，为什么要进行社交技能训练，导致孩子痛苦挣扎或被忽视的社交行为模式有哪些，如何将这些行为科学理论转化为孩子和父母的实际能力，在这本具有开创性的书中，作者给出了具体的策略和技巧，帮助父母在家里成功参与和指导孩子的

路易斯·埃姆斯 弗兰西斯·伊尔克 西德尼·贝克 格塞尔★★★★☆ 7.0/10

育儿 | 6 阅读

从1岁到14岁，这套书教会你爱TA就要了解TA：1岁：孩子成长很快，但也很难沟通，因为他还不会表达，他的不同行为意味着什么，又该如何应对？2岁：孩子到了“可怕的2岁”，他看上去似乎一切都很好，但事实却不是这样，一不留神，你就会忽视……3岁：孩子总是和你对着干，很多能力好像也倒退了，面对叛逆的他，该溺爱还是该严格管教呢？7岁：喜欢一切新奇的事物，有着变幻莫测的

郭银京★★★☆☆ 6.5/10

育儿 | 6 阅读

没有人生来就是完美的父母。家庭教育这条路，是孩子与父母共同走出的道路，找到最适合的教育方法，才能让你的孩子快乐又成功地长大。本书全面介绍了犹太人如何通过家庭教育培养出优秀的孩子。犹太人相信，父母的教育对孩子的人生影响超过50%。特别是到五岁为止，大脑的发育将达到75%左右。因此，在五岁之前，父母的教养对孩子具有相当深远的影响。犹太父母并非完全不买玩具，只是不

李一诺★★★★☆ 8.8/10

育儿 | 6 阅读

在北京，有这样一所很“土”的学校，叫一土学校。创办之初，这所学校只有三间教室，120平米大，却引来了200多个家庭争抢名额。在精英云集、名校林立的北京城里，这个借寄在位于枣营的公立学校一楼的“一土学校”，一心想通过创新的模式让孩子们不再一味地接受填鸭式教育，而是在学习中找回自己的个性。这就是一土学校的办学理念。 在一土，老师扮演着五个角色：学习导师、倾听者、

李静★★★★☆ 8.6/10

育儿 | 6 阅读

世界杰出幼儿教育专家、蒙氏早期教育创始人玛利亚·蒙台梭利认为，游戏是孩子认识世界的途径，借助游戏，孩子的发展才能更趋完善。本书以蒙氏教育理论为依据，立足于蒙氏感官教育、语言教育、数学教育、科学文化教育和日常生活教育5个领域，将0-3岁的幼儿划分为6个年龄段，在结合各个年龄段的发展特点，逐步设置了步骤精细、难易适当、易操作的游戏，力求让孩子在游戏中获得全面的知

爱德华·哈洛韦尔 彼得·詹森★★★★☆ 8.3/10

育儿 | 6 阅读

孩子，你能不能不丢三落四、不磨磨蹭蹭，老实坐一会儿？ 你为什么不能像其他孩子那样乖乖的？我该拿你怎么办？ 你是不是常常或总是听到别人这样投诉你的孩子？指责孩子不用心，或是要求孩子努力专注，不但对于行为的改善没有任何效果，反而会让亲子关系更加紧张。本书作者爱德华·哈洛韦尔博士有几十年与分心孩子打交道的经验，他一直认为注意缺陷障碍（ADD）常常被误解、误治，并被

贝基·A.贝利★★★★☆ 8.9/10

育儿 | 6 阅读

你能教他人你不知道的东西吗？然而，我们经常要求孩子学会我们自己都欠缺的技能，要求孩子们按照我们说的去做，而不是按照我们做的去做。丈夫和妻子吵架，在争执中谩骂对方并且使用一走了之的方法处理问题。然后，他们要求孩子们通过讨论平静地化解冲突。贝利博士独创的有效育儿方法，已使成千上万的家庭过上了更幸福、更健康的生活。她专注于父母和孩子的自我控制和信心建立，教授一套相

[美]海蒂·麦考夫★★★★☆ 8.3/10

育儿 | 6 阅读

打开任何一个母婴购物APP，商家们都会用可爱的图案告诉你：这些都需要买。于是，很多新手爸妈的第一课就是刷爆信用卡，然后发现一半东西用不上。 这本书节选自全球最畅销的孕产育儿书作家海蒂·麦考夫《海蒂育儿大百科(0-1岁)》。它告诉你：宝宝的用品可以很简单，关键是要买对，而不是买多。 从衣服怎么选、尿布怎么挑，到汽车安全座椅怎么安装——每一个品类都有详细的选购原

墨墨★★★★☆ 8.4/10

育儿 | 6 阅读

在提倡赏识教育的今天，你知道如何在孩子犯错时指出他的错误而让他从中成长吗？面对家中孩子的无理要求，你知道如何说不吗？在孩子取得进步时，你知道怎么奖励他以让他更上一层楼吗？你是相信赏识教育，不停地告诉孩子“你真棒”，还是相信“棍棒底下出孝子”呢？《会奖会罚做个好妈妈：家教情商课》总结家庭教育研究成果和成功教子经验，结合生动的事例及精当的解析，告诉你如何走出过度

辛芝荣★★★★★ 10.0/10

育儿 | 6 阅读

你想要培养出什么样的孩子呢?作为父母，我们当然都想让自己的孩子成为高情商的人。要想培育一个高情商的孩子，关键看父母的教养行为。 本书主要针对孩子在学习、生活的过程中遇到的各种普遍问题，总结提炼出了一系列普适性强的办法。本书告诉父母在孩子犯错、自卑、受挫……的时候，应该通过什么样的方式来陪伴孩子走过情绪低落期，如何引导孩子表达自己的情绪感受。本书让孩子学会处理

芮彩琴★★★★☆ 7.3/10

育儿 | 6 阅读

这是一本写给家长的、针对3-10岁孩子的专注力培养书。本书以哈佛“优势循环”四步法理论为基础，深入浅出地介绍了孩子不专注的表现、根源，告诉我们不专注的孩子其实暗藏天赋，我们可以有意识地去引导孩子，训练孩子的注意力，从根源上解决孩子上课不专心、做作业拖沓马虎等问题，科学解锁学习力、思维力、观察力、记忆力，让孩子坐得下来、学得进去。

[美]海蒂·麦考夫 莎伦·梅泽尔★★★★☆ 8.4/10

育儿 | 6 阅读

“生命最初1000天”决定了孩子一生的健康基础，而孕期正是这1000天的起点。 这本书节选自全球最畅销的孕产育儿书作家海蒂·麦考夫的《海蒂育儿大百科》，这本书自问世以来长销不衰，高居美国亚马逊孕产类图书榜首，销量超过1700万册，被誉为“美国人的怀孕圣经”。 这本书不是枯燥的营养学教材，而是一份充满温度的美食指南。它告诉你：你吃下的每一口，都是宝宝尝到的第一

维尼老师★★★★☆ 8.8/10

育儿 | 6 阅读

父母如何平息焦虑、减少火气？与青春期孩子沟通的秘诀是什么？如何帮助孩子渡过学习的难关？青春期的孩子爱发脾气怎么办？如何化解孩子的逆反？青春期家庭教育的十大原则有哪些？如何做，青春期的孩子才会更合作？手机和游戏，你管对了吗？…… 《顺应心理，轻松度过青春期》是教育心理专业人士维尼老师的十年积淀之作，作品囊括了维尼老师十年来对无数青春期家庭成功疏导的宝贵经验，且

张一凡 杨梦倩★★★★☆ 8.4/10

育儿 | 6 阅读

这是一本专门为父母、教育工作者和孩子们打造的AI家庭教育指南，手把手教你如何轻松运用AI工具，让AI成为孩子学习路上的“超级队友”，让孩子在AI时代具有更强的学习力、创造力和自驱力。 本书由资深AI应用专家和AI育儿先锋倾力撰写，凝结了她们自己在家庭教育中的AI实践，以及为2000+线上父母学员提供AI 家庭教育培训和咨询的宝贵经验。本书获得了南京大学软件学

孙瑾

育儿 | 6 阅读

本书的500个问题包括1岁以内儿童生长发育过程中家长可能会咨询的问题，包括日常护理、 婴儿喂养、 喂养行为、 食物转换、 饮食行为、 生长发育、 睡眠问题、神经心理与行为、 营养性疾病、 常见疾病、 运动、 新生儿疾病筛查、 早期发展训练、 早产儿管理、 五官保健及皮肤等多方面的内容， 适合儿科医护人员、 妇幼保健工作者以及年轻的父母阅读和参考。

文心

育儿 | 6 阅读

青春期的孩子面临来自学习和人际交往的双重压力，很多青少年出现厌学问题。本书引导青少年的父母正确认识孩子厌学的本质，并从产生因素和维持因素两个维度，系统分析青少年厌学的原因。以此为基础，本书为父母提供了一套解决青少年厌学问题的具体方法，首先从厌学的维持因素入手，打破青少年厌学的恶性循环，然后再从源头消除导致青少年厌学的学业和人际关系困难。本书还给出了一系列将方