[美]石慢

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【内容简介】 本书为“海外中国研究丛书”新开辟的“艺术系列”中的首本新书。米芾是11世纪一位成就斐然的书法家，也是中国艺术史上最为著名的人物之一。身为受过良好教育的精英，或曰文人士大夫，他也对探讨书法（这是文人以形象化方式表达自我的最重要手段）的功能与风格这一理论议题做出了卓越的贡献。在本书中，石慢在艺术家跌宕起伏的人生框架内探索其书法艺术，并深入考察了米芾

本社编★★★★☆ 8.9/10

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“小学生古诗词书法字帖”系列丛书立足小学阶段书法教育实践和个性化书法学习需求选用“楷书四大家”颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫名家楷书作为集字范本，选取一至六年级小学语文教材中的经典古诗词为集字内容，所列范字根据章法、风格经过反复精心推敲筛选，每首诗词更后附以作品幅式参考，便于习书者用“集古字”的方式进行临摹创作，也有利于书法创作思维的锻炼，进而掌握简单快捷的

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曹全碑全称汉郃阳令曹全碑，是中国东汉时期重要的碑刻，立于东汉中平二年 (185)。1956年移入陕西省西安碑林博物馆保存。曹全碑是汉代隶书的代表作品，风格秀逸多姿和结体匀整著称，为历代书家推崇备至。

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《乙瑛碑》书风颇严谨，富素朴之趣，是汉隶成熟时期的典型作品，也是后人学习隶书最佳范本之一。此碑结体方整，骨肉停匀，法度严谨，用笔方圆兼备，平正中有秀逸之气， 是汉隶成熟期的典型作品，属方整平正一路。清代万经在《分隶偶存》中评论此碑称：“字特雄伟，如冠裳佩玉，令人起敬。”翁方纲评论此碑，“骨肉匀适，情文流畅。”

本社编

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“小学生古诗词书法字帖”系列丛书立足小学阶段书法教育实践和个性化书法学习需求选用“楷书四大家”颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫名家楷书作为集字范本，选取一至六年级小学语文教材中的经典古诗词为集字内容，所列范字根据章法、风格经过反复精心推敲筛选，每首诗词更后附以作品幅式参考，便于习书者用“集古字”的方式进行临摹创作，也有利于书法创作思维的锻炼，进而掌握简单快捷的

本社编

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本书为张即之书金刚经，原拓影印，气韵生动，适合书画爱好者临写。

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《中国历代碑帖丛刊》是艺文类聚金石书画馆精心打造的一套碑帖丛书，精选中国历代书法传世名作，内容涵盖篆隶、楷书、行草各类书体，所选底本考究，配以繁体释文，另附有作品简介和历代名家的集评。整套丛书在传递中国书法之精粹的同时，又带给读者美的享受。本书为该丛书中的一种。王羲之乃我国伟大的书法家，其小楷用笔圆浑,中段丰实,体势平正中寓有姿态,因其去古未远,故能在用点的

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大字楷书碑铭《三门记》是一篇碑文的墨本，由元朝书法家赵孟頫创作。 赵孟頫是元朝书坛的教化主，对明清书风产生深远影响。赵写大楷起笔不藏锋，多顺锋直写，因为笔势连贯，笔画间有承接的映带，增添了生动的笔意。

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《孟法师碑》全称《京师至德观主孟法师碑》，唐代正书碑刻，唐岑文本撰，褚遂良书，贞观十六年（642）刻，碑石佚次，仅有清代李宗瀚藏唐拓本传世。褚遂良写《孟法师碑》时四十七岁，此是他的中期作品。吸收了其两位老师欧阳询和虞世南的优点，用笔轻重虚实、起伏顿挫均富于变化，结体疏密相间，顾盼照应，章法缜密而气势流动。

[清]包世臣 尹小林 审校

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包世臣，中国清代书法家、书法理论家。字慎伯，号倦翁、小倦游阁外史，安徽泾县人，官江西新喻知县。《艺舟双楫》为《安吴四种》之一，包括论述作文、作书两部分内容；《安吴论书》二卷，上卷与《艺舟双楫》论书部分同，包括述书、历下笔谈论书诗、清朝书品、答吴熙载及三子问等主要论书著作，下卷为《书谱》辨误、删定《书谱》、《十七帖》疏证、《完白山人传》及题跋等杂著，对中国近现

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礼器碑，全称“汉鲁相韩敕造孔庙礼器碑”，又称“修孔子庙器碑”、“韩明府孔子庙碑”等，是中国东汉重要碑刻。东汉永寿二年(156)立。现存山东曲阜孔庙。碑身高1.5米，宽0.73米，四面皆刻有文字。碑阳16行，满行36字，碑阴 3列，列17行；左侧3列，列4行，右侧4列，列4行。碑文记述鲁相韩敕修饰孔庙、增置各种礼器、吏民共同捐资立石以颂其德事。

本社编★★★★☆ 8.4/10

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“小学生古诗词书法字帖”系列丛书立足小学阶段书法教育实践和个性化书法学习需求选用“楷书四大家”颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫名家楷书作为集字范本，选取一至六年级小学语文教材中的经典古诗词为集字内容，所列范字根据章法、风格经过反复精心推敲筛选，每首诗词更后附以作品幅式参考，便于习书者用“集古字”的方式进行临摹创作，也有利于书法创作思维的锻炼，进而掌握简单快捷的

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《张猛龙碑》全称《鲁郡太守张府君清颂碑》。 北魏正光三年（522）正月立，无书写者姓名，碑阳二十四行，行四十六字。碑阴刻立碑官吏名计十列。额正书“魏鲁郡太守张府君清颂之碑”三行十二字。古人评价其书“正法虬已开欧虞之门户”，向被世人誉为“魏碑第一”

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《草堂十志》为明代书画家文徵明的书法作品。其书法无不体现“法、精、润、雅、清”等审美特征，用笔细腻精致、不激不厉、温润秀劲，法度谨严而意态生动，虽无雄浑气势，却具晋唐风致，于尽兴书写中流露温文儒雅之气，追求高格调，体现恬静之美，以韵取胜。

本社编★★★★☆ 8.9/10

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“小学生古诗词书法字帖”系列丛书立足小学阶段书法教育实践和个性化书法学习需求，选用“楷书四大家”颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫的楷书作为集字范本，选取一至六年级小学语文教材中的经典古诗词为集字内容，所列范字根据章法、风格，经过反复推敲筛选，每首诗词后更附以“作品幅式参考”，便于习书者用“集古字”的方式进行临摹创作，也有利于书法创作思维的锻炼，进而掌握简单快捷

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孙过庭专习王羲之草书，笔法精熟，唐代无人能与他相比。本卷纸墨精好，神彩焕发，不仅是一篇文辞优美的书学理论，也是草书艺术的理想典范。卷中融合质朴与妍美书风，运笔中锋侧锋并用，笔锋或藏或露，忽起忽倒，随时都在变化，令人目不暇给。笔势纵横洒脱，达到心手相忘之境。

[明]董其昌

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《玉烟堂藏董帖六种》选取《玉烟堂董帖》中记载的董其昌书迹六种明末刻本：《琵琶行》《纯阳吕祖师宝诰》《临米芾千字文并跋》《钟繇立命表》《还示帖并跋》《王羲之官奴帖并跋五则》，予以影印出版。《玉烟堂董帖四卷》为汇刻丛帖，又名《小玉烟堂帖》，内收董其昌名作十五种。海宁陈元瑞编次，上海吴朗摹刻，自明万历四十年(1616)至崇祯三年(1630)，历时十五年始竣，素有嘉

周鸿图主编

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《名帖讲谈•乙瑛碑》为“怎样学书法”丛书中的一册。《乙瑛碑》是刊刻于东汉永兴元年(公元153年)的一方碑刻，属隶书书法作品，无撰书人姓名，现存于汉魏碑刻陈列馆。本书为书法教程与法帖的结合，首先以问答对谈的形式，结合现代书法学习者对古代经典名帖临习的实际问题、共鸣问题对《乙瑛碑》进行解析，通过解答不同和阶段人群对书法的问题，使读者能够由古及今，古为今用。其次着

本社编

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“小学生古诗词书法字帖”系列丛书立足小学阶段书法教育实践和个性化书法学习需求选用“楷书四大家”颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫名家楷书作为集字范本，选取一至六年级小学语文教材中的经典古诗词为集字内容，所列范字根据章法、风格经过反复精心推敲筛选，每首诗词更后附以作品幅式参考，便于习书者用“集古字”的方式进行临摹创作，也有利于书法创作思维的锻炼，进而掌握简单快捷的

张一鸣

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沈尹默是集书法实践、书法理论与书法教育于一体的集大成者，尤其是他的书法理论，近现代无出其右者。沈尹默于1950年7月撰写的《我的学书经历和书法群众化问题》小行书手稿，纵24厘米、横360厘米，沈老以大作小，下笔似有千钧之力，使转牵丝灵动得法，通篇气韵连绵不绝，令观者有胸襟开阔、心旷神怡之感。这件长达8000多字的未刊手稿，是沈尹默后期书论的奠基之作。