刘莉

学者

本书作为一本名人传记是大家系列丛书的其中一本。此本传记的主人公章开沅是我国著名的史学研究大家、光荣的无产阶级革命者、文学家、教育家、艺术家。作为一名当代有名的大家章开沅的一生有着太多的闪光点，少年时的风雨飘摇与天涯浪迹赋予了他无比坚韧的性格；青年时的投笔从戎和支援抗战赐予了他无比强烈的爱国主义情怀；新中国成立后他毅然决然的拿起教鞭奋战在为祖国发展而培养人才的

中共华坪县委宣传部

学者

该选题图文并茂再现张桂梅老师生活、工作场景，收录张桂梅老师撰文，精选多篇主流媒体报道和社会征文投稿，多视角为大家讲述张桂梅老师扎根贫困地区40余年，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学的先进事迹，按照崖畔的桂，雪中的梅；生命不息，奋斗不止；让梦想飞越大山；致张桂梅四个篇章进行编排，重点选取最能彰显张桂梅老师精神的素材入书，大

章未

学者

本书是东南大学章未研究员的回忆录，以时间为脉落，通过八篇讲述作者的生活、工作经历。第一篇“青少年时期”，回忆了小时侯的家乡、故居，以及进入小学、初中和高中的成长经历。第二篇“激情燃烧的岁月” 回忆了上大学、参与思想改造运动，加入党组织，入职人民教师的经历。第三篇 “在曲折的道路上前行”，重点讲述了1957—1966年个人工作以及家庭方面的一些经历。第四篇 “

李克 沈燕

学者

本书以时间为脉络，以事件做铺展，讲述了一代教育大家蔡元培的传奇人生。蔡元培出生于中国东南人文荟萃的绍兴，从小受最传统的中式儒家教育，耳濡目染中打下了“经世济民”的深厚底蕴。 辛亥革命成功后的中国政坛变幻莫测，身为革命元老的蔡元培没有迷失在政治洪流中，而是袒露出学人本色，主领中国的教育界，践行“教育救国”的理念，力图从精神上改造中国人，从根本上促成民族的强大。

刘未鸣 刘剑主编

学者

第一辑是对自1983年以来《纵横》所收文章进行碎片化整理，汇集了反映我国文化发展、薪火相传的精彩文章。本书的传主涉及各行各业，共同的身份是“师者”。他们传道授业的教学精神，细致严谨的学者态度，亦师亦友的人格魅力，共同诠释了我国传承至今的“师道”气质。

皮波人物国际名人研究中心编著★★★★☆ 7.4/10

学者

孟子是中国历史上伟大的思想家、政治家、教育家，他出生在战国时期的邹国，自幼丧父，家境贫困，从小勤学苦读，受教于孔子门人。他继承了孔子学说，倡导仁政，提出了“民贵君轻”的民本思想。他携弟子周游列国，推行自己的政治主张，前后历时二十多年。由于他的政治主张没有得到施展，晚年后他退居讲学，继续他的教育事业，被后人尊为“亚圣”。

张伯苓

学者

《百年中国记忆•教育家》丛书是我社2019年精心打造的教育文化类丛书。本书为丛书中的一册。本书遴选50余篇张伯苓本人关于教育的演讲、文章及其亲友、同事、学生的回忆文章，完整勾勒了张伯苓一生献身教育的事业轨迹，艰难创办南开系列学校的奋斗经历，以爱国主义为核心的教育精神，以及从爱国主义生发出“公能”育人目标以及重视团体活动、重视教育体育、着意引进西方新式教学法等

夏丏尊

学者

夏丏尊是我国近现代著名的教育家、语文学家、出版家和翻译家，其教育思想和创办的刊物等对中国近代文化教育特别是语文教育产生了积极影响。本书汇集夏丏尊本人及其亲属、朋友、学生的亲历文章50余篇，划分为六个章节，系统梳理了夏丏尊的人生经历及其文化教育思想，对于了解夏丏尊的一生及思想具有较高的参考价值。

陶行知

学者

陶行知是我国著名的人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。其一生从事教育救国，创办的晓庄师范学校是中国近代史上最早的试验乡村师范，其在旧中国进行的平民教育实践和探索为中国教育改造事业做出了突出贡献。本书收录了陶行知本人及其亲友、学生的代表性文章近50篇文章，从多个维度介绍了陶行知一生的理想与追求、事业与成

经亨颐

学者

本书通过吉近40篇经亨颐本人及其亲友、学生的回忆文章，系统展现了经亨颐先生作为我国近代著名教育家的生平及其对我国近代教育事业的发展所作出的贡献，从几个维度展示了一代教育家、书画家在事业、交友、家庭生活等方面的生动形象，展现了一带教育家的独特魅力。

清华大学经济管理学院党委

学者

这本书是一本纪念文集，读者可以通过第一手资料，了解赵家和捐赠助学成立兴华青少年基金会的经过，了解赵老师是怎样的人，了解受资助的中学生们得到了怎样的激励和成长，了解赵老师的精神是如何激励很多人一起加入爱心助学的队伍。这本书是一本纪念文集，读者可以通过第一手资料，了解赵家和捐赠助学成立兴华青少年基金会的经过，了解赵老师是怎样的人，了解受资助的中学生们得到了怎样的

谢沁立

学者

本书是一部全面展现新中国“最美奋斗者”王辅成的人物传记。书中以丰富的事例讲述王辅成在校及退休后的“三观”宣讲历程，并回顾他的理论学习过程，借助对他人生经历的探访，深入挖掘其作为一名共产党员的责任感、使命感、危机感，从细微处见精神，生动诠释其忠于党和人民，不忘初心，努力宣扬社会主义核心价值观的奉献精神。全书正文分为三章。第一章“一堂课的信仰”，从王辅成少年时的

仲建维

学者

本书旨在对宁波教育实践家李价民先生（镇海中学老校长）做一评传性的研究。本书试图重点思考李价民先生作为一个教育家身上所集中体现的作为教育家的人文品质。主要以讲述和解释李价民的教育人生为主线，分别介绍李的成长轨迹、从教经历、治校理念和教育思想。

郭斌龢

学者

浙江大学人文学院大家学案系列之一种。学案体为简要了解其人其学的一种文体。郭斌龢为著名的语文学家，“学衡派”的重要代表。1937年8月，他应聘回至浙江大学，一直到1946年止，历任浙大文学院中文系系主任、外文系系主任、师范学院国文系系主任、文学院代理院长、训导长（民选）及代理校长等职。1946年郭斌龢再次回到中央大学任外文系系主任。当时胡适来中大讲学，一次座谈

张云岗 陈志新

学者

本文旨在对爱默生的超验主义做出全面的解读。作为美国文学史上最伟大的思想家，散文作家，诗人，爱默生的超验主义对美国文化影响可谓至深至远。本论文在对爱默生的两个核心观念——超灵和自立进行详细解读后，还尝试从对爱默生的超验主义和孔子的儒家思想进行比较研究的角度来进一步阐释爱默生的超验主义。

北京师范大学文学院

学者

王富仁是当代著名学者、北京师范大学文学院教授，一生致力于中国现当代文学研究、鲁迅研究及现代思想文化研究，对当代中国学界产生了重要的影响。王富仁先生去世后，社会各界、弟子亲友撰写了大量追悼文字，散见于各大报刊。这一本集子，就是这些重要文字的汇编，其中有关于王富仁先生生平事迹的追述，也有对其思想片段的感受，内容丰富，对于总结王富仁先生的精神遗产，总结北京师范大学

赵生杰

学者

本书是北京石景山区树仁学校赵生杰校长的个人自传。作者初中辍学，跟随打工大军进城打工。1994年，怀着对北京的美好憧憬，由县文联资助路费，从安徽到北京寻梦。在北京的二十年里，边工边读，参加北京市自学高考，取得北京师范大学汉语言文学本科毕业证。1999年创办树仁学校，专门接收在京的打工子女入学。在政府和教育主管部门指导和扶持下，在七彩教育同盟的带动和帮助下，树仁

《李文海纪念文集》编委会

学者

本书为我国著名历史学家、教育家，中国人民大学原党委书记、校长李文海同志纪念文集，共征集收录纪念文章54篇。全书分为三个部分：第一部分主要反映李文海同志的教育思想和实践，特别是其对中国人民大学发展所做的贡献，文章作者主要是李文海同志任学校主要负责人期间的领导班子成员和后任学校主要领导；第二部分重点回顾李文海同志的学术研究和成就贡献，文章作者主要是史学界的专家学

孙勤主编

学者

来新夏先生是大家熟悉的知名学者，在历史学、文献学、方志学、图书馆学等诸多学术领域中都有开创性的研究和丰富的著述。2012年，适逢来新夏先生九十华诞暨从教65周年，为祝贺及彰显来新夏先生为我国高等教育和学术研究作出的杰出贡献，中华书局出版了《友声集——来新夏教授九十初度暨从教65周年纪念集》，收录文章凡八十余篇，勒为上下两卷，上卷论学术，下卷记师友交往，全面地

李鹊起 李祺璠 李祺琦

学者

李鹊起老人从事中学语文教学工作五十多年，同时也是一名文学爱好者，平时爱写写文字，也爱指导孙子李祺璠、孙女李祺琦写作，本书即是三人日常练笔所得。全书包括“童心有趣”“人间有情”“祖国有景”“民族有魂”“人生有悟”“读书有感”“育人有方”七个板块，共71篇诗文。文章或分析深入，或平实感人，或生动有趣，既体现了一名普通基础教育工作者对教育初心的执着、对孙辈的谆谆教