少儿英语
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绘本漫画
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美感启蒙（4）
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无数实践证明，学校的办学方向“以美为旗”，学校的机制平台“呈人之美”，师生的生活与发展“与美相遇”，是当今教育创新真正的大智慧。它唤醒人心的激情，激发天赋的动力，让人因“内在的美感”而自主发展、忘我成长、精神饱满。《美感启蒙》套书是综合美育课程的物化成果。
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美感启蒙（3）
少儿英语
无数实践证明，学校的办学方向“以美为旗”，学校的机制平台“呈人之美”，师生的生活与发展“与美相遇”，是当今教育创新真正的大智慧。它唤醒人心的激情，激发天赋的动力，让人因“内在的美感”而自主发展、忘我成长、精神饱满。《美感启蒙》套书是综合美育课程的物化成果。
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美感启蒙（5）
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无数实践证明，学校的办学方向“以美为旗”，学校的机制平台“呈人之美”，师生的生活与发展“与美相遇”，是当今教育创新真正的大智慧。它唤醒人心的激情，激发天赋的动力，让人因“内在的美感”而自主发展、忘我成长、精神饱满。《美感启蒙》套书是综合美育课程的物化成果。
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美感启蒙（2）
少儿英语
无数实践证明，学校的办学方向“以美为旗”，学校的机制平台“呈人之美”，师生的生活与发展“与美相遇”，是当今教育创新真正的大智慧。它唤醒人心的激情，激发天赋的动力，让人因“内在的美感”而自主发展、忘我成长、精神饱满。《美感启蒙》套书是综合美育课程的物化成果。
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古诗词这样学②
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选取部编版小学语文课本古诗词《乡村四月》《清明》《宿新市徐公店》等112首，按“农事活动”“孩童的欢喜”等主题对古诗词进行系统学习，每首古诗词整首注音阅读+注释解释+思维导图记忆理解图式+漫画相关古诗词及多维度百科，让每首古诗词的呈现既跟课堂学习考试挂钩，也能在思维导图的学习方式中加深理解、学会思维导图工具，同时能在500余幅有趣的漫画中进行横向和纵向的知识
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作文就三步 四年级快速写出400字（下）
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本书是《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法，细致讲解四年级下册语文课本中的8次习作，指导孩子完成校内同步作文，快速写出400字。 一想，即用三问审题法，准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制；用思维导图选材法，确定写的主要内容。二画，即用汉堡图来进行文章结构布局，确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写，即运用有针对性
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作文就三步 五年级快速写出500字（上）
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本书是热销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法，细致讲解五年级上册语文课本中的8次习作，指导孩子完成校内同步作文，快速写出500字。 一想，即用三问审题法，正确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制；用思维导图选材法，确定写的主要内容。二画，即用汉堡图来进行文章结构布局，确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写，即运用有
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作文就三步 五年级快速写出500字（下）
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本书是百万级畅销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法，细致讲解五年级下册语文课本中的8次习作，指导孩子完成校内同步作文，快速写出500字。 一想，即用三问审题法，准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制；用思维导图选材法，确定写的主要内容。二画，即用汉堡图来进行文章结构布局，确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写，即
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国学经典诵读的教学策略研究
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随着国家经济的振兴、文化的自信，国学教育蓬勃开展，经典诵读活动在全国各地如雨后春笋般开展起来。怎样使经典诵读活动更持久、更深入、更有效？本书提出了经典诵读课程化的理念，从教学策略的角度，研究怎样选择诵读篇目、各类经典作品如何教学、经典诵读常用的教学方法、如何调动诵读的积极性、如何评价诵读的成效等。
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同步作文一本通：跟着特级教师学写作（五年级上）
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同步作文别为难，特级教师来支招！与小学五年级上册语文教材同步，每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评，是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来，效果经课堂认证！特别采用“作文树”的可视化写作方法，从构思到成文全流程拆解指导，更贴合儿童认知
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同步作文一本通：跟着特级教师学写作（三年级上）
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同步作文别为难，特级教师来支招！与小学三年级上册语文教材同步，每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评，是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来，效果经课堂认证！特别采用“作文树”的可视化写作方法，从构思到成文全流程拆解指导，更贴合儿童认知
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同步作文一本通：跟着特级教师学写作（三年级下）
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同步作文别为难，特级教师来支招！与小学三年级下册语文教材同步，每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评，是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来，效果经课堂认证！特别采用“作文树”的可视化写作方法，从构思到成文全流程拆解指导，更贴合儿童认知
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同步作文一本通：跟着特级教师学写作（四年级上）
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同步作文别为难，特级教师来支招！与小学四年级上册语文教材完全同步，每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评，是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来，效果经课堂认证！特别采用“作文树”的可视化写作方法，从构思到成文全流程拆解指导，更贴合儿童
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同步作文一本通：跟着特级教师学写作（六年级下）
少儿英语
同步作文别为难，特级教师来支招！与小学六年级下册语文教材同步，每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评，是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来，效果经课堂认证！特别采用“作文树”的可视化写作方法，从构思到成文全流程拆解指导，更贴合儿童认知
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小学信息科技三年级上册（渝版）
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本教材严格按照教育部统一制定的《义务教育信息科技课程标准（2022 年版）》的要求进行编写，力求做到指导思想明确，学段定位准确，面向学习生活，内容由浅入深，案例丰富多彩，方法循序渐进。
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同步作文一本通：跟着特级教师学写作（四年级下）
少儿英语
同步作文别为难，特级教师来支招！与部编版小学四年级下册语文教材完全同步，每篇单元习作均配有写作方法、优秀范文、好句好段、写作模板和名师点评，是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 本书由语文特级教师陈智文23年一线教学实践经验、省级教育科学“十四五”规划年度课题成果转化而来，效果经课堂认证！特别采用“作文树”的可视化写作方法，从构思到成文全流程拆解指导，更贴
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作文就三步 三年级快速写出300字（下）
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本书是热销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法，细致讲解三年级下册语文课本中的8次习作，指导孩子完成校内同步作文，快速写出300字。 一想，即用三问审题法，准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制；用思维导图选材法，确定写的主要内容。二画，即用汉堡图来进行文章结构布局，确定以什么方式展开、先后写哪几块内容。三写，即运用有
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把孩子带向世界
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本书是亲近母语核心课题组成员朱爱朝老师母语课堂实录记载。朱老师将吟诵带进课堂，带领孩子们体验自然，在教学的前线努力实践着自己的理念。语言洗练，内容详实，真实再现了朱爱朝老师的母语课堂，是小学语文教师极好的课堂教学范本与参考。本书指导性很强，选取的近60篇实用的课堂教学实录，以洗练的语言娓娓道来，方便老师们参照和运用。打破学科壁垒，让孩子得到各方面的完整滋养。
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童话的阅读与教学
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本书致力于带领读者领略童话的魅力，徜徉于童话课堂；目标读者群是教师、家长以及儿童文学研究者；其内容定位是讲解童话的基本知识，让读者学会如何阅读与欣赏童话，如何开展童话教学。全书从童话的文体特征、童话的阅读与欣赏、童话的教学范式、童话的教学案例等方面系统论述，既可以指导儿童阅读推广、童话教学，也可以指导亲子共读。本书既有前瞻的理论引领，也有鲜活的课例，可读性强
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造梦课堂：创意语文13节
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本书收录了著名儿童阅读推广人周益民老师的13节课堂实录，周老师根据自己多年的教学实践和教学心得，形成了自己独有的一套教学理念，打造诗意的语文课堂，展示了周益民的诗意母语课堂。这些案例是周益民老师针对不同文本教学的课堂实录，集中呈现和阐释了他的“诗化语文”不是抽象的概念，更不是自我标榜的旗帜，而是生机勃勃、生动活泼的一节又一节的语文课，是老师和学生心灵的对话。