书法课
书画家林曦从自己十年来面向零基础成年人的教学经验出发，将多年来对于书法的认识、思考、体悟凝练成书。《书法课》全面呈现了学习书法的
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《魏晋南北朝书法史稿》（姜寿田） 《魏晋南北朝书法史》是在《中国书法史绎·本体卷》的基础上修订增补而成，本书试图在魏晋南北朝宏阔的文化历史与哲学审美背景下来探究阐释魏晋南北书法的递嬗与深层结构及本体化建构。其间充斥着复杂的非单一化的书法本体与形上情神纠葛与勾连，充分显示出魏晋南北朝书法历史的内在复杂性与多元性。 本书在不经意间完成了一种转换，即书法史写作建构，由述史考据到艺术史的转变。它标明述史考据并不是书史写作的唯一方式。书法史作为现代人文学科，应是开放多元的，并且应该是在整合多元学科的基础上，饶具现代学术活力的人文学料。当然，从学科归类上，它应属于艺术史，而不应是一般历史学的附庸。应该承认
作品简介
《魏晋南北朝书法史》是在《中国书法史绎·本体卷》的基础上修订增补而成，本书试图在魏晋南北朝宏阔的文化历史与哲学审美背景下来探究阐释魏晋南北书法的递嬗与深层结构及本体化建构。其间充斥着复杂的非单一化的书法本体与形上情神纠葛与勾连，充分显示出魏晋南北朝书法历史的内在复杂性与多元性。 本书在不经意间完成了一种转换，即书法史写作建构，由述史考据到艺术史的转变。它标明述史考据并不是书史写作的唯一方式。书法史作为现代人文学科，应是开放多元的，并且应该是在整合多元学科的基础上，饶具现代学术活力的人文学料。当然，从学科归类上，它应属于艺术史，而不应是一般历史学的附庸。应该承认，关于这一点，在当代书法学术界，并不是自明的。
内容简介
《魏晋南北朝书法史》是在《中国书法史绎·本体卷》的基础上修订增补而成，本书试图在魏晋南北朝宏阔的文化历史与哲学审美背景下来探究阐释魏晋南北书法的递嬗与深层结构及本体化建构。其间充斥着复杂的非单一化的书法本体与形上情神纠葛与勾连，充分显示出魏晋南北朝书法历史的内在复杂性与多元性。 本书在不经意间完成了一种转换，即书法史写作建构，由述史考据到艺术史的转变。它标明述史考据并不是书史写作的唯一方式。书法史作为现代人文学科，应是开放多元的，并且应该是在整合多元学科的基础上，饶具现代学术活力的人文学料。当然，从学科归类上，它应属于艺术史，而不应是一般历史学的附庸。应该承认，关于这一点，在当代书法学术界，并不是自明的。
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