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审美教育书简

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美学
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《审美教育书简》(席勒) 席勒作为18世纪德国著名的思想家、诗人、剧作家,不满于当时社会腐化堕落的状况,又看到法国大革命所带来的问题,在此基础上提出了自己的美育思想,试图以美育造就个人身心和谐与理性提升,最后实现社会改良。《审美教育书简》是他写给奥古斯滕堡公爵的书信集合,共二十七封信,集中阐释了他的美学思想。席勒分析当时的社会是上层腐朽,下层粗野,那个时代的人是分裂的,而古希腊人则是完整的人。他指出,人被感性冲动和理性冲动所支配。要想让这两种冲动得以结合,需要架起审美教育的桥梁,让艺术充当使人恢复健康、具有美的心灵和人性的教师。

作品简介

席勒作为18世纪德国著名的思想家、诗人、剧作家,不满于当时社会腐化堕落的状况,又看到法国大革命所带来的问题,在此基础上提出了自己的美育思想,试图以美育造就个人身心和谐与理性提升,最后实现社会改良。《审美教育书简》是他写给奥古斯滕堡公爵的书信集合,共二十七封信,集中阐释了他的美学思想。席勒分析当时的社会是上层腐朽,下层粗野,那个时代的人是分裂的,而古希腊人则是完整的人。他指出,人被感性冲动和理性冲动所支配。要想让这两种冲动得以结合,需要架起审美教育的桥梁,让艺术充当使人恢复健康、具有美的心灵和人性的教师。

内容简介

席勒作为18世纪德国著名的思想家、诗人、剧作家,不满于当时社会腐化堕落的状况,又看到法国大革命所带来的问题,在此基础上提出了自己的美育思想,试图以美育造就个人身心和谐与理性提升,最后实现社会改良。《审美教育书简》是他写给奥古斯滕堡公爵的书信集合,共二十七封信,集中阐释了他的美学思想。席勒分析当时的社会是上层腐朽,下层粗野,那个时代的人是分裂的,而古希腊人则是完整的人。他指出,人被感性冲动和理性冲动所支配。要想让这两种冲动得以结合,需要架起审美教育的桥梁,让艺术充当使人恢复健康、具有美的心灵和人性的教师。

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