顺着历史学古诗
本书是蒙曼老师在全面理清中国历史与诗歌流派的基础上，按照中国历史的发展顺序，精心设计6个站点——春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、
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《美了千年：杨雨品读古诗词》（杨雨） 为什么我们总是能够从李清照的“知否，知否，应是绿肥红瘦”中，读到对于青春流逝的感叹？从辛弃疾的“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”中，想起无知又无畏的少年时光？从秦观的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”中，读到刻骨的相思？又为什么总是能够从李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”中，读到远行时的浓郁乡愁？那是因为，这些一流的诗人和一流的诗歌，跨越千年，说出了我们每个人的哀乐悲欢。中南大学杨雨教授，深耕唐宋词20余年，从5万余首诗词中，精选40首，解词、解句、解意境、解创作背景的同时，更以古为今用、中西合璧的视角，带我们体验“美了千年”的中国古典诗词。
作品简介
为什么我们总是能够从李清照的“知否，知否，应是绿肥红瘦”中，读到对于青春流逝的感叹？从辛弃疾的“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”中，想起无知又无畏的少年时光？从秦观的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”中，读到刻骨的相思？又为什么总是能够从李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”中，读到远行时的浓郁乡愁？那是因为，这些一流的诗人和一流的诗歌，跨越千年，说出了我们每个人的哀乐悲欢。中南大学杨雨教授，深耕唐宋词20余年，从5万余首诗词中，精选40首，解词、解句、解意境、解创作背景的同时，更以古为今用、中西合璧的视角，带我们体验“美了千年”的中国古典诗词。
内容简介
为什么我们总是能够从李清照的“知否，知否，应是绿肥红瘦”中，读到对于青春流逝的感叹？从辛弃疾的“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”中，想起无知又无畏的少年时光？从秦观的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”中，读到刻骨的相思？又为什么总是能够从李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”中，读到远行时的浓郁乡愁？那是因为，这些一流的诗人和一流的诗歌，跨越千年，说出了我们每个人的哀乐悲欢。中南大学杨雨教授，深耕唐宋词20余年，从5万余首诗词中，精选40首，解词、解句、解意境、解创作背景的同时，更以古为今用、中西合璧的视角，带我们体验“美了千年”的中国古典诗词。
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