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教育因培育灵魂而神圣

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《教育因培育灵魂而神圣》(袁仁超) 什么是教育? 教育≠教学≠≠课堂教学≠≠≠考试分数。 教育是农业,而不是工业;人生是长跑,而不是短跑。 教育是尊重人性,而不是征服人性。 什么是小学教育? 小学是苗,中学大学是杆,贡献人类是果;没有健壮之苗,就没有粗壮之杆,更没有丰收之果。 小学6年后,孩子离开校园带走的应是“满面春风”“快乐自信”,不应是“面如菜色”“少年老成”。 教育是慢的事业,好老师、好校长、好学校,今天说了不算,让30年,100年后的人们评说。

作品简介

什么是教育? 教育≠教学≠≠课堂教学≠≠≠考试分数。 教育是农业,而不是工业;人生是长跑,而不是短跑。 教育是尊重人性,而不是征服人性。 什么是小学教育? 小学是苗,中学大学是杆,贡献人类是果;没有健壮之苗,就没有粗壮之杆,更没有丰收之果。 小学6年后,孩子离开校园带走的应是“满面春风”“快乐自信”,不应是“面如菜色”“少年老成”。 教育是慢的事业,好老师、好校长、好学校,今天说了不算,让30年,100年后的人们评说。

内容简介

什么是教育? 教育≠教学≠≠课堂教学≠≠≠考试分数。 教育是农业,而不是工业;人生是长跑,而不是短跑。 教育是尊重人性,而不是征服人性。 什么是小学教育? 小学是苗,中学大学是杆,贡献人类是果;没有健壮之苗,就没有粗壮之杆,更没有丰收之果。 小学6年后,孩子离开校园带走的应是“满面春风”“快乐自信”,不应是“面如菜色”“少年老成”。 教育是慢的事业,好老师、好校长、好学校,今天说了不算,让30年,100年后的人们评说。

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