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小学语文教学实践研究

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《小学语文教学实践研究》(罗祎) 本书是罗祎老师带领工作室的老师们深入学习统编教材的心得,是学习广大优秀小学语文教师教学经验的体会,也是对统编教材进行实践研究的结果。 本书以小学低段四本统编语文教材为研究对象,立足于教师,深入贯彻课程标准,提升学生语言运用能力等语文核心素养,分拼音教学、识字教学、阅读教学、口语交际、写话教学、快乐阅读六个部分,从儿童学习心理、语文学科本质等视角阐释了统编教材的特点,明晰了各部分的教学内容,提出了适合低年级的教学策略、方法。

作品简介

本书是罗祎老师带领工作室的老师们深入学习统编教材的心得,是学习广大优秀小学语文教师教学经验的体会,也是对统编教材进行实践研究的结果。 本书以小学低段四本统编语文教材为研究对象,立足于教师,深入贯彻课程标准,提升学生语言运用能力等语文核心素养,分拼音教学、识字教学、阅读教学、口语交际、写话教学、快乐阅读六个部分,从儿童学习心理、语文学科本质等视角阐释了统编教材的特点,明晰了各部分的教学内容,提出了适合低年级的教学策略、方法。

内容简介

本书是罗祎老师带领工作室的老师们深入学习统编教材的心得,是学习广大优秀小学语文教师教学经验的体会,也是对统编教材进行实践研究的结果。 本书以小学低段四本统编语文教材为研究对象,立足于教师,深入贯彻课程标准,提升学生语言运用能力等语文核心素养,分拼音教学、识字教学、阅读教学、口语交际、写话教学、快乐阅读六个部分,从儿童学习心理、语文学科本质等视角阐释了统编教材的特点,明晰了各部分的教学内容,提出了适合低年级的教学策略、方法。

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