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小学教师怎么用好数学课程标准

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《小学教师怎么用好数学课程标准》(苏明强) 本书详细解读义务教育数学课程标准(2021年版)的核心内容——教学理念、数学四基、数学四能、核心素养,在此基础上,阐述小学教师如何根据义务教育数学课程标准,研读教学内容,拟定教学目标,设计教学过程,结合7个具体的教学案例进行评析。全书共八章:第一章:教学理念解读;第二章:数学四基解读;第三章:数学四能解读;第四章:核心素养解读;第五章:教学内容研读;第六章:教学目标拟定;第七章:教学过程设计;第八章:教学案例评析。并有附录:《义务教育数学课程标准(2011年版)(2021年版)》修订的若干建议。

作品简介

本书详细解读义务教育数学课程标准(2021年版)的核心内容——教学理念、数学四基、数学四能、核心素养,在此基础上,阐述小学教师如何根据义务教育数学课程标准,研读教学内容,拟定教学目标,设计教学过程,结合7个具体的教学案例进行评析。全书共八章:第一章:教学理念解读;第二章:数学四基解读;第三章:数学四能解读;第四章:核心素养解读;第五章:教学内容研读;第六章:教学目标拟定;第七章:教学过程设计;第八章:教学案例评析。并有附录:《义务教育数学课程标准(2011年版)(2021年版)》修订的若干建议。

内容简介

本书详细解读义务教育数学课程标准(2021年版)的核心内容——教学理念、数学四基、数学四能、核心素养,在此基础上,阐述小学教师如何根据义务教育数学课程标准,研读教学内容,拟定教学目标,设计教学过程,结合7个具体的教学案例进行评析。全书共八章:第一章:教学理念解读;第二章:数学四基解读;第三章:数学四能解读;第四章:核心素养解读;第五章:教学内容研读;第六章:教学目标拟定;第七章:教学过程设计;第八章:教学案例评析。并有附录:《义务教育数学课程标准(2011年版)(2021年版)》修订的若干建议。

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